当前位置：首页 > 道德典型 > 正文

“新时代好老师”孙保辉：做学生“德技双修”的引路人

发布日期：2023-09-13 17:09

“你们要像在草原上撒欢的马驹，不受拘束，敢于争先，这样才有可能成为‘千里马’。”这话是孙保辉在他的学生罗甜、梁颖、刘燕三人参加第37届重庆市青少年科技创新大赛时的勉励之词。

去年5月，由孙保辉和其他教师共同辅导学生完成的《便携式门把手自动感应消毒器的设计与制作》项目，以“工程学、物理与天文”项目高中组第2名的优异成绩获得重庆市科技创新成果一等奖并晋级国赛。孙保辉认真负责的教学方式也让他荣获2023年度重庆市“新时代好老师”。

孙保辉（右一）和学生合影。隆化职中供图

坚守初心肩负使命

今年37岁的孙保辉是隆化职业中学教师发展中心主任、中职语文高级讲师。他始终秉持当好老师的初心，坚持当好学生健康成长的守护者、美好心灵的塑造者。

“班主任工作辛苦而繁琐，但同时又是一份充满幸福感的工作。在课上教学，在课下交心，由此，我尽力去发现每个孩子的闪光点，及时表扬和鼓励，希望自己能成为学生前进道路上的引路人。”从教11年，孙保辉坚守在教学一线，日复一日地上好每一堂课，履行“传道授业解惑”的职责。

启迪明智传承创新

“‘动脑子’是我课上对学生提得最多的话。三位同学的获奖作品，从最初提出构想，到逐步改进完善，我都以创新理念启发指引他们，激发他们科学灵感的创意发明，充分展现他们的奇思妙想、科学创新和联系实际的能力。”孙保辉说。

孙保辉根据职业教育特点，在班上积极营造团结奋斗精神，秉承激发学生自主、创新、协同的育人理念，坚持以赛促学、以学促教、以赛促训，通过比赛引领驱动学生发现和探究日常生活中的科学问题，积极参与探究性学习和科技创新实践活动，激励学生感受创新魅力，激发科学兴趣。

以研促教教研并进

近日，孙保辉入选了重庆市职业院校公共基础课和专业大类教学研究中心组成员名单。孙保辉表示，成为中心组成员并不重要，有意义的是，可以在推进职业教育教学改革方面发挥作用。

“打铁还需自身硬！老师应善于钻研和总结，在不断的磨炼中取得进步。”孙保辉说，作为一线教师，除了爱学生，还应该具有扎实的教学基本功。2019年，他参加重庆市职业院校技能大赛，获教学能力比赛一等奖。孙保辉说，在今后的工作中，他将继续刻苦钻研，不断提升自我，带领学生取得更大的进步。